Какие книги вам хотелось бы проиллюстрировать.




Лето - это свобода, яркие впечатления и наблюдения за природой. А где, как не в деревне, ты можешь по-настоящему почувствовать вкус лета? Здесь сладкая земляника, велосипеды, рыбалка, ночёвка под открытым небом, тарзанка, поход за грибами, яблоки из сада и много-много всего, что недоступно нам в городе.

О книге

В этой книге вас ждет увлекательный и познавательный рассказ от лица одиннадцатилетнего мальчика — его впечатления от жизни в деревне и удивительная история о лете, полном игр, творчества и незабываемых приключений.

Зина Сурова написала эту книгу на основе личных впечатлений: каждое лето она проводит с семьей в деревне.

Фишка книги

В этой книге тесно переплетаются:

  • увлекательная история о летних приключениях 4 друзей - Луки, Таси, Лелика и Даши;
  • познавательный рассказ о деревне - о деревенском быте, природе и людях, которые там живут;
  • множество идей летнего досуга, которые можно воплотить в жизнь не только в деревне, но и на даче и просто во дворе.

Для кого эта книга

Для детей 9‒12 лет.

Фотогалерея

От автора

Много людей проводит лето за городом: в деревне или на даче. Чем там можно заняться с ребёнком? Современные мамы и папы всё чаще жалуются, что ребёнок пропадает в телефоне даже на даче. А хочется, чтобы он узнал как можно больше о природе, что-нибудь вырастил, смастерил своими руками...

Но чтобы заинтересовать детей, лучше всего заразить их хорошим примером.

Поэтому я придумала книжку, где не просто рассказывается о летних поделках, играх и творчестве, а действуют настоящие дети. Они общаются, спорят, играют, попадают в переделки. События и маленькие приключения сменяют друг друга, а книжка попутно объясняет и подсказывает, что сфотографировать за городом, как ласточки строят гнездо, почему в августе бывает звездопад, кто ползает в траве, как сделать маленький маяк для пруда или начертить план дачного участка, как построить крепкий шалаш или сшить лоскутный коврик...

Одна из главных тем книги - детская свобода. В условиях большого города мы не можем дать детям всю необходимую им свободу из соображений безопасности. А в деревне ребёнок легко может чувствовать себя свободнее, и это очень ценный опыт. Там другие радости и другие правила. Как отличить ядовитое растение от безобидного, как не потеряться, возможно ли понимание с местными жителями, как объяснить чистюлям-взрослым, что мокрая глина у канавы - это не грязь, а прекрасный материал для лепки и строительства... - всё это есть в книжке.

Прежде чем написать и нарисовать эту книгу, я вместе с детьми и мужем много времени проводила в деревне. Большинство из описываемых событий - это переработанный личный опыт нашей семьи.

На самом деле ещё четыре года назад у нас не было никакой деревни, но как-то раз, дочитав очередную книжку Астрид Линдгрен, мои дети сказали: «нам нужна деревня!» Мы с моим мужем ахнули и поехали искать деревенский дом. Искали мы долго, просто путешествуя по разным областям России. И в конце концов нашли тот дом и ту деревню, которая описывается в книжке. Мы очень полюбили это место. А живя там, вели с детьми дневник, где записывали всё самое интересное, что с нами происходило. Это послужило материалом для книги.

Фото Зины Суровой

Фото Зины Суровой

Фото Зины Суровой

Фото Зины Суровой

Фото Зины Суровой

Фото Зины Суровой

Фото Зины Суровой

Фото Зины Суровой

Фото Зины Суровой

Фото Зины Суровой

Фото Зины Суровой

Фото Зины Суровой

Фото Зины Суровой

Фото Зины Суровой

Фото Зины Суровой

Развороты книги

Об авторе

Зина Сурова - иллюстратор, дизайнер, декоратор. Также занимается живописью и пишет тексты для своих книжек-картинок.

Закончила Московский государственный университет печати. Член книжной секции Московского союза художников и объединения иллюстраторов «Волшебная пила». Участник международных книжных выставок и фестивалей. Преподаёт в Высшей академической школе графического дизайна. Оформила ряд книг и детских проектов, в том числе книгу Тима Собакина «Из переписки с коровой» (издательство «Эгмонт-Россия»), которая в 2009 году стала детской Книгой года.

В иллюстрациях использует самые разные материалы и техники: тушь, акрил, масло, глину, дерево, коллаж. Недавно стала автором детского познавательного проекта - книги «Космос».

Зина мама двоих детей и ведёт постоянные занятия с детьми. О том, что делает Зина как художник можно узнать в её блоге.

Видео

Цитаты из книги

По песчаной дороге босиком

Когда мы проснулись, я сразу пошёл за молоком. За молоком мы ходим по очереди с Тасей каждое утро. Идти совсем недалеко. Всего через три дома живёт молочница. Как здорово топать по песчаной дороге босиком! У нас в Иванове нет асфальта, он заканчивается в селе Быково, за четыре километра до нашей деревни. Там говорят, что у нас дичь и глушь. Но нам нравится: никаких тебе высоких заборов, дома стоят не тесно. И везде можно ходить босиком. А главное - здесь живут аисты.

Как отбивать косу?

Я думал, это каменный век - косить косой. И что это такое - отбивать косу? Можно же просто купить газонокосилку и вперёд - коси сколько влезет, быстро и легко. Хотя, по правде сказать, мне никогда не нравилось, как шумит триммер и как из него летит измельчённая, словно салат, трава. В деревне делают не так. Луга, конечно, давно косит трактор. А вот рядом с домом и в саду стараются косить настоящей косой.

Травы

Мама показала нам разные травы на нашем участке и рассказала о них. Очень важно знать, что растёт у тебя вокруг дома и в лесу. Например, у нас вокруг дома много купыря, по-другому его называют морковник. Он неядовитый. Но есть три растения, очень на него похожих, - и они опасны! Это жгучий борщевик и смертельно ядовитые вех и болиголов. Их важно знать и не путать с купырём!

Комары

Было забавно смотреть, как иногда комары подлетали и жалили свежевыкрашенный синий стол, табличку и наших человечков. Я не люблю комаров, да и кто их любит. Весной и осенью их нет, а в июне они летают даже днём. Вообще за ними интересно наблюдать. Например, комар чует тепло и начинает жалить папин включённый ноутбук. Жалит его до потери пульса, а потом, естественно, отбрасывает лапки. Ещё я заметил, что тех, кто всё время живёт в деревне, комары совсем не едят.

Лесная мечта

Волково озеро - наша лесная мечта. На самом деле оно очень близко к дому, но нам одним туда нельзя. На Волково ходят только рыбаки и охотники, потому что там нет купалища. Купалище - это такое место на берегу озера или реки, расчищенное от камыша, осоки и кустов, где удобно купаться. Если люди перестают ходить купаться, купалище быстро зарастает.

Гроза

Я вспомнил, как определять, далеко ли от тебя гроза. Сначала ты видишь вспышку молнии, а потом считаешь, сколько секунд пройдёт, пока грянет гром. Звук преодолевает один километр примерно за три секунды. Если загремело сразу после вспышки молнии -значит, держись! - гроза прямо над тобой. И она действительно была над нами. Гремело и сверкало очень сильно. Сквозь оконца сеней, занавешенные стареньким, местами прорванным тюлем, нам было видно, как хлещет дождь. Огромные сверкающие ветвистые молнии вырастали из неба и втыкались в лес за прудом. Это была самая сильная гроза, какую я когда -либо видел.

Отзыв

«Если у меня однажды появятся дети, клянусь - я не позволю им расти среди машин, ни за что…. Ребенок у которого нет удочки и рогатки, - не ребенок.»

Анна Гавальда

Именно этими словами Анны Гавальды начинается книга Зины Суровой «Лето в Деревне», которая совсем недавно была издана издательством «Манн, Иванов и Фербер».

Если вы думаете, что отдых в деревне это скучно, неинтересно и у вас такой отдых ассоциируется лишь с комарами, тяжелым физическим трудом и одними неудобствами, обязательно прочтите книгу «Лето в деревне» Зины Суровой!

Много ли людей проводят лето за городом, на даче, в деревне? Всё больше родителей жалуется на то, что их дети большое время проводят за компьютерами, а если и удается им вывести ребенка на свежий воздух, они сидят в телефонах, планшетах...

Очень интересная и познавательная история, рассказанная 11-летним мальчиком Лукой о жизни в деревне, куда каждое лето приезжает на каникулы из шумного и пыльного города его семья. История о летних приключениях 4-х друзей - Луки, Таси, Лелика и Даши, в которую включено много полезной и интересной информации о жизни и быте в деревне. Причем автор книги - Зина Сурова - описала свои личные впечатления о деревенской жизни. Когда читаешь эти истории, то кажется, что пахнет травой, земляникой и молоком.

События и маленькие приключения сменяют друг друга, а книжка попутно объясняет и подсказывает, что сфотографировать за городом, как ласточки строят гнездо, почему в августе бывает звездопад, кто ползает в траве, как сделать маленький маяк для пруда или начертить план дачного участка, как построить крепкий шалаш или сшить лоскутный коврик...

В книге можно найти много интересных затей для детей и их родителей, увлекательных рассказов о деревенской жизни, ы деревенских булочек, блюда из только что выловленной рыбы и идеи детского творчества. Много написано о народной культуре, природе и людях, которые там живут. Мама и папа прекрасно разбираются в деревенском быте, много знают о традициях и особенностях жизни в деревне, о лесных растениях и животных и с любовью передают свои ценные знания и опыт детям.

А самое важное - это атмосфера, построенных в семье Луки доверительных отношений между родителями и детьми, где детям дается разумная свобода действий и то, что родители с удовольствием проводят много времени с детьми: общаясь, играя и обучая друг друга, как и должно быть в любящей семье.

Книгу «Лето в Деревне» Зины Суровой будет интересно прочитать, как родителям, так и детям школьного возраста. Родители найдут идеи, как разнообразить свои будни и чем занять детей, как организовать свое время пребывания в деревне и провести его с пользой для всей семьи, идеи по воспитанию детей и взаимоотношениях с окружающими.

Для детей книга будет интересна опытом их ровесников, которые с радостью познают окружающий мир и делают все новые и новые открытия.

Кроме пользы свежего воздуха и овощей и фруктов со своего огорода, отдых в деревне помогает городским детям стать ближе к природе, учит полезным вещам: помогать в огороде, строить, собирать грибы и и рыбачить. А чтобы детям, было, действительно интересно воспользуйтесь хотя бы частью идей, которые собраны в этой замечательной книге!

Качество издания отличное, удобный квадратный формат, твердая обложка, ленточка ляссе. Внутри плотный белый офсет, четкое качество печати, акварельные иллюстрации - всё просто потрясающе, качественно и гармонично.

Если вы этим летом собираетесь в деревню или на дачу, то эта книга для вас и ваших детей!


Зина, ваши книги очень разные, но при этом они все равно узнаваемы. Что повлияло на формирование вашего художественного стиля?

Это очень непростой вопрос. Возможно, сказалось мое воспитание, я ведь выросла в семье художников. У папы и мамы своя художественная школа в Крыму. Папа преподаватель от природы, он работает с детьми уже пятьдесят лет. Самое удивительное для меня, что он до сих пор находит прямой контакт с подростками, у него даже есть фейсбук, а ему семьдесят пять лет.

В детстве папа читал мне книги вслух. Есть книга Даниэля Пеннака «Как роман» - про то, как читать детям. В 80-е и 90-е, когда я росла, Пеннак у нас не издавался, но позже, когда я прочитала эту книгу, поняла, что папа делал все именно так, как там написано. Он вообще фанат чтения вслух и считает, что так можно читать любому: взрослому, подростку, ребенку. Он объяснял мне, как воспринимать текст и как вести диалог с автором. Это очень сильно на меня повлияло. То есть у каждой книги есть автор: если ты сам - это одна история, если кто-то другой - другая, если кто-то «вечный» - третья. И иллюстратор должен очень трепетно относиться к автору, его тексту и теме. Невозможно иллюстрировать Шекспира так же, как Булгакова.

У иллюстратора, конечно, должен быть свой стиль. Я часто использую в книгах совсем разные материалы, коллаж, но меня все равно узнают. Когда мои студенты спрашивают, почему книги разные, а стиль один, я им объясняю, что есть такое понятие «надстиль», и он рождается как бы вне тебя, когда ты стараешься построить диалог с авторами разных книг или с разными темами своих книг.

- Именно поэтому вы можете делать и художественные, и познавательные книги?

Да, поэтому у меня есть познавательные книги и есть книжки-картинки. И те, и другие развивают, но развивают по-разному. И для каждого возраста нужны свои книги. В какой-то момент ребенок может взять палочку и сказать - это лошадь, и тогда совершенно абстрактная книга Эрве Тюлле - то, что для него нужно. А в какой-то момент ребенку подавай настоящую лошадь и рисунки, где много деталей. Тогда ему нужны книжки из серии про Петсона и Финдуса, например.

Очень важны познавательные книги. Недавно детям класса, где учится мой ребенок, поручили работу над проектом: вырастить что-нибудь дома и принести в школу. И из тридцати человек только двое выполнили это задание. Одна девочка принесла фасоль, а моя дочка - дуб. Мы выращивали его из желудя, и дочка нарисовала книгу-схему, где показала процесс роста этого дерева. Никто из остальных родителей не нашел времени, чтобы вместе с ребенком сделать этот школьный проект. Весь класс кинулся рассматривать эту фасоль и пророщенный желудь. Они удивились, что фасоль выглядит именно так, и оказалось, что они никогда не видели желудей. Это катастрофа. Недавно мы говорили с редактором о том, что современные дети, похоже, не в курсе, как растет «еда». Именно поэтому очень важно делать познавательные книги.

Мои друзья-художники спрашивают, зачем я делаю такие книги как «Находилки» и «Занималки». Так вот, в этих книгах я стараюсь вернуть детям природу, вернуть им желуди!

- Кто из художников-иллюстраторов оказал серьезное влияние на ваше творчество?

В детстве я очень любила Туве Янссон с ее картинками. Мне вообще очень нравилось соединение текста с рисунком. И возможно, именно благодаря этому автору у меня часто встречается активное штриховое рисование. Я просто беру ручку и рисую без карандашного эскиза.

Большое влияние на меня оказал Виктор Пивоваров - замечательный иллюстратор детских книг. Я помню стихи Заходера с рисунками этого художника. Он великолепно умел существовать в мире ребенка. Это то, что касается иллюстраторов.

А в девять лет, например, моим любимым художником был Гоген. Все дети получили в подарок на Новый год игрушки, а я - альбом Поля Гогена.

- А на что вы ориентируетесь, когда создаете художественные книги и познавательные книги?

Когда делаешь книги, очень важно понимать особенности аудитории и рынка. Не так давно у нас вышла познавательная книга про космос. Мы ее делали вместе с моим другом, журналистом Дмитрием Костюковым. В этой книге много картинок и много текста. Для европейцев такое количество текста на страницу - катастрофически много. А в понимании нашего читателя, текста в самый раз, если книжку нельзя прочитать в магазине - ура!

Другая моя книга, «Кораблик любви» - это скорее истории для развития созерцательного восприятия. Я там в картинках цитирую полет влюбленных Шагала. Это книжка про любовь и рождение детей. Главная ее цель - рассказать, как это красиво. И как сделать, чтобы ребенок поговорил со своими мамой или папой, откуда он появился. Чтобы этот разговор над книжкой стал семейной историей. Мне многие мамы рассказывали, что у них так и получилось.

В «Кораблике» немного текста, но писать его было значительно сложнее, потому что когда текста на странице мало, то он как бы голый, сразу становятся видны все неточности. У нас такие книги нуждаются в значительно большем продвижении, чем познавательные, хоть они и не менее важны для развития ребенка.

Такая же ситуация и с моим «Чаепитием на воздушном Змее». Это книга для детей, подростков и взрослых. Обычно мои студентки дарят ее своим бойфрендам. Очень хочется, чтобы ребенок с детства понимал: если в книге много картинок, то она не обязательно только для детей. Так не хочется лишать взрослых картинок - ну что они только романы с буковками читают!

- Какие книги вам хотелось бы проиллюстрировать?

Моя мечта - делать такие книги, как, например, «Пейзаж, нарисованный чаем» Павича. И делать их с большим количеством рисунков и с безумным макетом, который бы подошел для постмодернистской прозы. То есть я хотела бы сделать взрослую книгу с картинками. Проблема в том, что права на книги Павича, Кортасара и других моих любимых писателей давно уже куплены крупными издательствами, которые никогда в жизни не пойдут на такое.

- Помимо издания собственных книг вы также иллюстрируете книги других авторов. Как вы их выбираете?

Сейчас я реже делаю иллюстрации к таким книгам. Это обусловлено тем, что нашим издателям выгоднее купить цельный проект иностранного автора с иллюстрациями и заплатить правообладателю роялти, не привлекая российских иллюстраторов. Поэтому мы вместе с моим мужем, дизайнером Филиппом Суровым сами стали делать книжные проекты целиком (иллюстрации, текст, типографика, подготовка в печать) и предлагать их издателям.

Но вообще при выборе книги для меня очень важны тексты. Я просто обожаю книгу Тима Собакина «Из переписки с коровой». Она была написана в 90-е, и в ней много постсоветского юмора. Она интересна и детям, и родителям. Первым ее проиллюстрировал Вадим Меджибовский. Когда обратились ко мне, я посоветовала взять картинки Вадима, потому что он смог замечательно решить этот текст, но меня уговорили сделать новые иллюстрации. Вадим мне тогда сказал: рисуй, получится хорошо. Это потрясающий текст, и мне очень нравилось с ним работать. Книжка вышла в серии «Пестрый квадрат» и получила «Книгу года» в 2009 году.

Еще я сделала картинки к книге Мариасун Ланды «Крокодил под кроватью», которую мне очень хотелось нарисовать. Это книжка для подростков и взрослых. Она совершенно сумасшедшая.

Я иллюстрировала стихи Михаила Яснова, для него я придумала концепцию теплых и холодных стихов. Михаилу она понравилась, и мы сделали сине-рыжую книгу «Собиратель сосулек», где чередуются синие и охристые развороты.

А последняя «чужая» книга, которую я иллюстрировала - «Добрые сказки» Натальи Абрамцевой. Это очень необычный автор. Наталья все жизнь болела. Она прожила сорок лет, двадцать из них могла только сидеть, а остальные - только лежать. Когда перед Натальей встал вопрос, чем заниматься в этой жизни, ее папа посоветовал ей начать писать сказки. Поначалу эти сказки показались мне слишком простыми, я не понимала, как с ними работать, и даже думала отказаться. Но когда я представила себя на месте Натальи Абрамцевой, я смогла понять, как она писала и как она думала. Я поставила себе задачу развернуть ее мир так, как это делала Наталья в своих сказках.

В книгу вошло семь сказок, при этом было сделано много иллюстраций, так что получилась полноценная книжка-картинка. Мы с издателем решили взять не обычную белую бумагу, а с ворсинками. И эта книга не затянута в матовую пленку - у нее бумажный переплет. Странички не мелованные - использована хорошая офсетная бумага, при этом картинки все равно получились яркие. У нас вышла такая спокойная бумажная книжка, с которой будет уютно вечером и которую будет приятно читать перед сном.

- Как вы считаете, кого в ваших книгах больше: художника или автора текста?

Пожалуй, художника. Чтобы приблизиться к людям, я делаю больше познавательных книг, после которых и другие мои книжки начинают узнавать. Например, после интереса к «Находилкам», люди стали лучше воспринимать мои созерцательные книги.

Сейчас в сети меня перестали ругать за тексты, но сначала, после выхода книги «Корабль любви», мамочки, что началось… «Какой-то иллюстратор посмел писать тексты!» А у меня при этом был очень серьезный редактор, и даже не один.

О том, как надо работать с текстом, как сохранить свой голос, но при этом написать правильно, мне рассказывала Марина Журинская. Для ребенка очень важна разговорная речь. Не утратить разговорные элементы в тексте, но при этом не перейти на панибратство сложно, необходимо найти правильную интонацию.

Сейчас я работаю над книгой, основанной на дневнике, который мы вели с детьми летом, и там текст первичен. Хотя рядом с ним всегда можно найти какую-нибудь зарисовку...

- Как вы думаете, электронные носители заменят бумажную книгу?

О, этот вопрос действительно всех волнует. Недавно мы оформляли холл для Международной книжной ярмарки, и, совместно с Государственной библиотекой иностранной литературы, сделали замечательный проект. Мы придумали объект с цитатами известных писателей на тему взаимодействия писателя, читателя и книги. Я про это вспомнила, потому что там была цитата из Стивена Фрая, суть которой заключалась в том, что с изобретением лифта, лестницей пользоваться не перестали. Это происходит и с электронной книгой. Я думаю, что бумажной книгой пользоваться не перестанут, это понятно уже сейчас, но для каких-то целей электронная книга, безусловно, удобнее.

«Живая» книга важна, потому что человеку необходимы тактильные ощущения. Наши «Находилки» и «Занималки» мы сделали в картонном переплете с плотными картонными страницами, в ней очень много ручного, а у людей тянутся к этому руки. Еще у меня недавно вышла книга «Сказки о Пермской земле». Я думала, это будет региональный проект, интересный только жителям Перми, но фестиваль «Non-fiction» показал, что, не только искусствоведы, но и многие московские родители активно ее покупают. В переплете мы использовали имитацию конгрева - рельефного теснения на плотной бумаге. И когда ты протягиваешь человеку эту книгу, он долго ее гладит, прежде чем открыть.

Книга никогда не перестанет существовать, потому что вещи не перестанут существовать. Люди любят вещи, им нужно тепло, и именно поэтому книги останутся.

- А как вы сами относитесь к электронной книге и планшетам?

Я не очень люблю айпад, потому что он слишком гладкий, хотя я знаю, что многим именно это нравится. Кому-то удобно брать наши картонные «Находилки» и «Занималки», что-то в них помечать и зарисовывать, а кто-то, когда мы выпустим электронную версию, будет использовать ее. Книга или планшет должны подтолкнуть ребенка к тому, чтобы он научился воспринимать мир вокруг себя, и это главное.

Но очень важно объяснить детям, что электронные устройства - это лишь один из способов познания мира.

Беседу вела Анна Колова

/ Риде / My-shop

Именно этими словами Анны Гавальды начинается книга Зины Суровой «Лето в деревне», которая совсем недавно была издана издательством «Манн, Иванов и Фербер».

Лето в деревне - это художественная приключенческая повесть для семейного чтения о жизни в деревне летом, рассказанная от лица 11 летнего мальчика. История о летних приключениях 4-х друзей - Луки, Таси, Лелика и Даши, в которую включено много полезной и интересной информации о жизни и быте в деревне. Своего рода энциклопедия о деревне в виде художественного произведения. Много написано о народной культуре, природе и людях, которые там живут.

Где, как не в деревне, можно по-настоящему почувствовать вкус лета? Здесь сладкая земляника, велосипеды, рыбалка, ночёвка под открытым небом, тарзанка, поход за грибами, яблоки из сада и много-много всего, что недоступно нам в городе.

В книге приведено множество идей летнего досуга, которые можно воплотить в жизнь не только в деревне, но и на даче и просто во дворе.

Книга будет полезна детям начиная с возраста начальной школы, что-то из идей, включенных в книгу, можно воплотить в жизнь с детишками помладше.

«Много людей проводит лето за городом: в деревне или на даче. Чем там можно заняться с ребёнком? Современные мамы и папы всё чаще жалуются, что ребёнок пропадает в телефоне даже на даче. А хочется, чтобы он узнал как можно больше о природе, что-нибудь вырастил, смастерил своими руками... Но чтобы заинтересовать детей, лучше всего заразить их хорошим примером. Поэтому я придумала книжку, где не просто рассказывается о летних поделках, играх и творчестве, а действуют настоящие дети. Они общаются, спорят, играют, попадают в переделки. События и маленькие приключения сменяют друг друга, а книжка попутно объясняет и подсказывает, что сфотографировать за городом, как ласточки строят гнездо, почему в августе бывает звездопад, кто ползает в траве, как сделать маленький маяк для пруда или начертить план дачного участка, как построить крепкий шалаш или сшить лоскутный коврик...

Одна из главных тем книги - детская свобода. В условиях большого города мы не можем дать детям всю необходимую им свободу из соображений безопасности. А в деревне ребёнок легко может чувствовать себя свободнее, и это очень ценный опыт. Там другие радости и другие правила. Как отличить ядовитое растение от безобидного, как не потеряться, возможно ли понимание с местными жителями, как объяснить чистюлям-взрослым, что мокрая глина у канавы - это не грязь, а прекрасный материал для лепки и строительства... - всё это есть в книжке.

Прежде чем написать и нарисовать эту книгу, я вместе с детьми и мужем много времени проводила в деревне. Большинство из описываемых событий - это переработанный личный опыт нашей семьи.

На самом деле ещё четыре года назад у нас не было никакой деревни, но как-то раз, дочитав очередную книжку Астрид Линдгрен, мои дети сказали: "нам нужна деревня!" Мы с моим мужем ахнули и поехали искать деревенский дом. Искали мы долго, просто путешествуя по разным областям России. И в конце концов нашли тот дом и ту деревню, которая описывается в книжке. Мы очень полюбили это место. А живя там, вели с детьми дневник, где записывали всё самое интересное, что с нами происходило. Это послужило материалом для книги.»

Качество издания отличное, удобный, небольшой, почти квадратный формат, твердая обложка, ленточка ляссе. Внутри плотный белый офсет, четкое качество печати.



Несколько разворотов, которые мне наиболее понравились и текст, чтобы у вас сложилось свое личное впечатление о книге: